<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/plugins/seriously-simple-podcasting/templates/feed-stylesheet.xsl"?><rss version="2.0"
	 xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	 xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	 xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	 xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	 xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	 xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	 xmlns:googleplay="http://www.google.com/schemas/play-podcasts/1.0"
	 xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0"
	>
		<channel>
		<title>آموزش و پرورش</title>
		<atom:link href="https://podcast.thermmedia.com/feed/podcast/education/" rel="self" type="application/rss+xml"/>
		<link>https://podcast.thermmedia.com/series/education/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Sun, 08 Mar 2026 09:33:52 +0000</lastBuildDate>
		<language>fa-IR</language>
		<copyright>&#xA9; 2026 پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا</copyright>
		<itunes:subtitle>آر.ام میدیا صدای بی صدایان  از افغانستان تا گوشه و کنار دنیا</itunes:subtitle>
		<itunes:author>پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا</itunes:author>
		<itunes:summary></itunes:summary>
		<itunes:owner>
			<itunes:name>پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا</itunes:name>
		</itunes:owner>
		<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
		<itunes:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/RM-Media-FAV.png"></itunes:image>
			<image>
				<url>https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/RM-Media-FAV.png</url>
				<title>آموزش و پرورش</title>
				<link>https://podcast.thermmedia.com/series/education/</link>
			</image>
		<itunes:category text="Education">
		</itunes:category>
		<itunes:category text="Society &amp; Culture">
							</itunes:category>
		<itunes:category text="Arts">
							</itunes:category>
		<googleplay:author><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></googleplay:author>
						<googleplay:description></googleplay:description>
			<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
			<googleplay:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/RM-Media-FAV.png"></googleplay:image>
			<podcast:locked>yes</podcast:locked>
		<podcast:guid>c85ad3e3-0c62-5ab5-b7f7-2e1aa76b6964</podcast:guid>
		
		<!-- podcast_generator="SSP by Castos/3.14.4" Seriously Simple Podcasting plugin for WordPress (https://wordpress.org/plugins/seriously-simple-podcasting/) -->
		<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<item>
	<title>آموزش آنلاین و بسته‌ماندن مکاتب دخترانه در افغانستان</title>
	<link>https://podcast.thermmedia.com/podcast/%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%88-%d8%a8%d8%b3%d8%aa%d9%87%d9%85%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%86-%d9%85%da%a9%d8%a7%d8%aa%d8%a8-%d8%af%d8%ae%d8%aa%d8%b1%d8%a7/</link>
	<pubDate>Wed, 23 Apr 2025 21:14:30 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://podcast.thermmedia.com/?post_type=podcast&#038;p=876</guid>
	<description><![CDATA[در حالی‌که جهان به سمت دیجیتالی شدن پیش می‌رود و آموزش آنلاین به یکی از ابزارهای کلیدی یادگیری تبدیل شده است، دسترسی به آموزش آنلاین در افغانستان با چالش‌هایی از جمله کمبود زیرساخت‌های فناوری، عدم دسترسی به اینترنت و نبود منابع مناسب، مواجه است. در این برنامه، چالش‌های موجود در مسیر آموزش و راه‌های جایگزین آن را بررسی می‌کنیم.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[در حالی‌که جهان به سمت دیجیتالی شدن پیش می‌رود و آموزش آنلاین به یکی از ابزارهای کلیدی یادگیری تبدیل شده است، دسترسی به آموزش آنلاین در افغانستان با چالش‌هایی از جمله کمبود زیرساخت‌های فناوری، عدم دسترسی به اینترنت و نبود منابع مناسب، مواجه است. در این ب]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[در حالی‌که جهان به سمت دیجیتالی شدن پیش می‌رود و آموزش آنلاین به یکی از ابزارهای کلیدی یادگیری تبدیل شده است، دسترسی به آموزش آنلاین در افغانستان با چالش‌هایی از جمله کمبود زیرساخت‌های فناوری، عدم دسترسی به اینترنت و نبود منابع مناسب، مواجه است. در این برنامه، چالش‌های موجود در مسیر آموزش و راه‌های جایگزین آن را بررسی می‌کنیم.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://podcast.thermmedia.com/files/education/edu5.mp3" length="17914577" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[در حالی‌که جهان به سمت دیجیتالی شدن پیش می‌رود و آموزش آنلاین به یکی از ابزارهای کلیدی یادگیری تبدیل شده است، دسترسی به آموزش آنلاین در افغانستان با چالش‌هایی از جمله کمبود زیرساخت‌های فناوری، عدم دسترسی به اینترنت و نبود منابع مناسب، مواجه است. در این برنامه، چالش‌های موجود در مسیر آموزش و راه‌های جایگزین آن را بررسی می‌کنیم.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-5.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-5.jpg</url>
		<title>آموزش آنلاین و بسته‌ماندن مکاتب دخترانه در افغانستان</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>21:20</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[در حالی‌که جهان به سمت دیجیتالی شدن پیش می‌رود و آموزش آنلاین به یکی از ابزارهای کلیدی یادگیری تبدیل شده است، دسترسی به آموزش آنلاین در افغانستان با چالش‌هایی از جمله کمبود زیرساخت‌های فناوری، عدم دسترسی به اینترنت و نبود منابع مناسب، مواجه است. در این برنامه، چالش‌های موجود در مسیر آموزش و راه‌های جایگزین آن را بررسی می‌کنیم.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-5.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>بررسی سیستم آموزشی افغانستان</title>
	<link>https://podcast.thermmedia.com/podcast/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%b3%db%8c%d8%b3%d8%aa%d9%85-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-%d8%a7%d9%81%d8%ba%d8%a7%d9%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86/</link>
	<pubDate>Wed, 19 Mar 2025 22:13:07 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://podcast.thermmedia.com/?post_type=podcast&#038;p=874</guid>
	<description><![CDATA[سیستم آموزشی یکی از مهم‌ترین ارکان توسعهٔ اجتماعی و فرهنگی جوامع است. در افغانستان، باوجود جنگ‌ها و چالش‌های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی، تلاش‌هایی برای بهبود و ارتقای آموزش صورت گرفته بود. در این برنامه، تاریخچهٔ آموزش و پرورش در افغانستان، چالش‌ها و دستاوردهای آن را بررسی می‌کنیم.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[سیستم آموزشی یکی از مهم‌ترین ارکان توسعهٔ اجتماعی و فرهنگی جوامع است. در افغانستان، باوجود جنگ‌ها و چالش‌های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی، تلاش‌هایی برای بهبود و ارتقای آموزش صورت گرفته بود. در این برنامه، تاریخچهٔ آموزش و پرورش در افغانستان، چالش‌ها و دستاو]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[سیستم آموزشی یکی از مهم‌ترین ارکان توسعهٔ اجتماعی و فرهنگی جوامع است. در افغانستان، باوجود جنگ‌ها و چالش‌های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی، تلاش‌هایی برای بهبود و ارتقای آموزش صورت گرفته بود. در این برنامه، تاریخچهٔ آموزش و پرورش در افغانستان، چالش‌ها و دستاوردهای آن را بررسی می‌کنیم.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://podcast.thermmedia.com/files/education/edu3.mp3" length="24322133" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[سیستم آموزشی یکی از مهم‌ترین ارکان توسعهٔ اجتماعی و فرهنگی جوامع است. در افغانستان، باوجود جنگ‌ها و چالش‌های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی، تلاش‌هایی برای بهبود و ارتقای آموزش صورت گرفته بود. در این برنامه، تاریخچهٔ آموزش و پرورش در افغانستان، چالش‌ها و دستاوردهای آن را بررسی می‌کنیم.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-3.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-3.jpg</url>
		<title>بررسی سیستم آموزشی افغانستان</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>28:57</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[سیستم آموزشی یکی از مهم‌ترین ارکان توسعهٔ اجتماعی و فرهنگی جوامع است. در افغانستان، باوجود جنگ‌ها و چالش‌های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی، تلاش‌هایی برای بهبود و ارتقای آموزش صورت گرفته بود. در این برنامه، تاریخچهٔ آموزش و پرورش در افغانستان، چالش‌ها و دستاوردهای آن را بررسی می‌کنیم.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-3.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>هزار روز بسته بودن مکاتب دخترانه</title>
	<link>https://podcast.thermmedia.com/podcast/%d9%87%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d8%b1%d9%88%d8%b2-%d8%a8%d8%b3%d8%aa%d9%87-%d8%a8%d9%88%d8%af%d9%86-%d9%85%da%a9%d8%a7%d8%aa%d8%a8-%d8%af%d8%ae%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d9%86%d9%87/</link>
	<pubDate>Thu, 13 Mar 2025 09:02:34 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://podcast.thermmedia.com/?post_type=podcast&#038;p=873</guid>
	<description><![CDATA[با بازگشت طالبان به قدرت، ۱.۵ میلیون دختر را از آموزش محروم شده‌اند که بحران بشری جاری در کشور را تشدید کرده است. در عین حال، در مکاتب پسرانه نیز تدریس امور دینی برجسته شده و تنبیهات و خشونت‌های فزیکی افزایش یافته است. در این برنامه، به تأثیرات ممنوعیت آموزش دختران و تغییرات در نصاب آموزشی پسرانه پرداخته می‌شود.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[با بازگشت طالبان به قدرت، ۱.۵ میلیون دختر را از آموزش محروم شده‌اند که بحران بشری جاری در کشور را تشدید کرده است. در عین حال، در مکاتب پسرانه نیز تدریس امور دینی برجسته شده و تنبیهات و خشونت‌های فزیکی افزایش یافته است. در این برنامه، به تأثیرات ممنوعیت آ]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[با بازگشت طالبان به قدرت، ۱.۵ میلیون دختر را از آموزش محروم شده‌اند که بحران بشری جاری در کشور را تشدید کرده است. در عین حال، در مکاتب پسرانه نیز تدریس امور دینی برجسته شده و تنبیهات و خشونت‌های فزیکی افزایش یافته است. در این برنامه، به تأثیرات ممنوعیت آموزش دختران و تغییرات در نصاب آموزشی پسرانه پرداخته می‌شود.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://podcast.thermmedia.com/files/education/edu2.mp3" length="24341219" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[با بازگشت طالبان به قدرت، ۱.۵ میلیون دختر را از آموزش محروم شده‌اند که بحران بشری جاری در کشور را تشدید کرده است. در عین حال، در مکاتب پسرانه نیز تدریس امور دینی برجسته شده و تنبیهات و خشونت‌های فزیکی افزایش یافته است. در این برنامه، به تأثیرات ممنوعیت آموزش دختران و تغییرات در نصاب آموزشی پسرانه پرداخته می‌شود.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-2.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-2.jpg</url>
		<title>هزار روز بسته بودن مکاتب دخترانه</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>22:00</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[با بازگشت طالبان به قدرت، ۱.۵ میلیون دختر را از آموزش محروم شده‌اند که بحران بشری جاری در کشور را تشدید کرده است. در عین حال، در مکاتب پسرانه نیز تدریس امور دینی برجسته شده و تنبیهات و خشونت‌های فزیکی افزایش یافته است. در این برنامه، به تأثیرات ممنوعیت آموزش دختران و تغییرات در نصاب آموزشی پسرانه پرداخته می‌شود.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-2.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>راهکارها برای ارتقا و بهبود کیفیت آموزش</title>
	<link>https://podcast.thermmedia.com/podcast/%d8%b1%d8%a7%d9%87%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%82%d8%a7-%d9%88-%d8%a8%d9%87%d8%a8%d9%88%d8%af-%da%a9%db%8c%d9%81%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2/</link>
	<pubDate>Thu, 06 Mar 2025 10:07:41 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://podcast.thermmedia.com/?post_type=podcast&#038;p=872</guid>
	<description><![CDATA[زنان افغانستان طی سه دهه، دوبار مجبور به عقب‌نشینی شده‌اند. دختران امروز که روزگار سیاه و غم‌انگیز دختران دورهٔ اول طالبانی را بار دیگر تجربه می‌کنند، هر صبح آپارتاید جنسیتی را نفس می‌کشد و هر شام با رنج محرومیت سر می‌کند. در این برنامه، به اهمیت آموزش و راهکارهای بهبود کیفیت آن می‌پردازیم.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[زنان افغانستان طی سه دهه، دوبار مجبور به عقب‌نشینی شده‌اند. دختران امروز که روزگار سیاه و غم‌انگیز دختران دورهٔ اول طالبانی را بار دیگر تجربه می‌کنند، هر صبح آپارتاید جنسیتی را نفس می‌کشد و هر شام با رنج محرومیت سر می‌کند. در این برنامه، به اهمیت آموزش و]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[زنان افغانستان طی سه دهه، دوبار مجبور به عقب‌نشینی شده‌اند. دختران امروز که روزگار سیاه و غم‌انگیز دختران دورهٔ اول طالبانی را بار دیگر تجربه می‌کنند، هر صبح آپارتاید جنسیتی را نفس می‌کشد و هر شام با رنج محرومیت سر می‌کند. در این برنامه، به اهمیت آموزش و راهکارهای بهبود کیفیت آن می‌پردازیم.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://podcast.thermmedia.com/files/education/edu1.mp3" length="28285086" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[زنان افغانستان طی سه دهه، دوبار مجبور به عقب‌نشینی شده‌اند. دختران امروز که روزگار سیاه و غم‌انگیز دختران دورهٔ اول طالبانی را بار دیگر تجربه می‌کنند، هر صبح آپارتاید جنسیتی را نفس می‌کشد و هر شام با رنج محرومیت سر می‌کند. در این برنامه، به اهمیت آموزش و راهکارهای بهبود کیفیت آن می‌پردازیم.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-1.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-1.jpg</url>
		<title>راهکارها برای ارتقا و بهبود کیفیت آموزش</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>35:35</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[زنان افغانستان طی سه دهه، دوبار مجبور به عقب‌نشینی شده‌اند. دختران امروز که روزگار سیاه و غم‌انگیز دختران دورهٔ اول طالبانی را بار دیگر تجربه می‌کنند، هر صبح آپارتاید جنسیتی را نفس می‌کشد و هر شام با رنج محرومیت سر می‌کند. در این برنامه، به اهمیت آموزش و راهکارهای بهبود کیفیت آن می‌پردازیم.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-1.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>نصاب درسی افغانستان</title>
	<link>https://podcast.thermmedia.com/podcast/%d9%86%d8%b5%d8%a7%d8%a8-%d8%af%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%a7%d9%81%d8%ba%d8%a7%d9%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86/</link>
	<pubDate>Sat, 25 Jan 2025 22:13:55 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://podcast.thermmedia.com/?post_type=podcast&#038;p=875</guid>
	<description><![CDATA[نصاب درسی، ستون فقرات آموزش هر کشور است و نقشی اساسی در شکل‌دهی آیندهٔ نسل‌ها دارد. در افغانستان، باوجود چالش‌های متعدد، تلاش‌های زیادی برای بهبود نصاب درسی انجام شده بود. اما آیا این تلاش‌ها نتایج ملموسی داشته است؟ در این برنامه، به بررسی نصاب درسی افغانستان و چالش‌ها و تأثیرات آن در وضعیت کنونی می‌پردازیم.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[نصاب درسی، ستون فقرات آموزش هر کشور است و نقشی اساسی در شکل‌دهی آیندهٔ نسل‌ها دارد. در افغانستان، باوجود چالش‌های متعدد، تلاش‌های زیادی برای بهبود نصاب درسی انجام شده بود. اما آیا این تلاش‌ها نتایج ملموسی داشته است؟ در این برنامه، به بررسی نصاب درسی افغا]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[نصاب درسی، ستون فقرات آموزش هر کشور است و نقشی اساسی در شکل‌دهی آیندهٔ نسل‌ها دارد. در افغانستان، باوجود چالش‌های متعدد، تلاش‌های زیادی برای بهبود نصاب درسی انجام شده بود. اما آیا این تلاش‌ها نتایج ملموسی داشته است؟ در این برنامه، به بررسی نصاب درسی افغانستان و چالش‌ها و تأثیرات آن در وضعیت کنونی می‌پردازیم.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://podcast.thermmedia.com/files/education/edu4.mp3" length="89040227" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[نصاب درسی، ستون فقرات آموزش هر کشور است و نقشی اساسی در شکل‌دهی آیندهٔ نسل‌ها دارد. در افغانستان، باوجود چالش‌های متعدد، تلاش‌های زیادی برای بهبود نصاب درسی انجام شده بود. اما آیا این تلاش‌ها نتایج ملموسی داشته است؟ در این برنامه، به بررسی نصاب درسی افغانستان و چالش‌ها و تأثیرات آن در وضعیت کنونی می‌پردازیم.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-4.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-4.jpg</url>
		<title>نصاب درسی افغانستان</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>37:06</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[پادکست آوا از رسانه آر.ام میدیا]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[نصاب درسی، ستون فقرات آموزش هر کشور است و نقشی اساسی در شکل‌دهی آیندهٔ نسل‌ها دارد. در افغانستان، باوجود چالش‌های متعدد، تلاش‌های زیادی برای بهبود نصاب درسی انجام شده بود. اما آیا این تلاش‌ها نتایج ملموسی داشته است؟ در این برنامه، به بررسی نصاب درسی افغانستان و چالش‌ها و تأثیرات آن در وضعیت کنونی می‌پردازیم.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://podcast.thermmedia.com/wp-content/uploads/2025/01/edu-4.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>
	</channel>
</rss>
